Fare didattica con EAS, cioè episodi di apprendimento situato, con aspetti della civiltà araba tra presente e passato, domandarsi come si preparano i ragazzi alle professioni del futuro, quindi verificare come un teatro disegnato aiuta a guardare la musica e ascoltare le immagini; e ancora: tecniche per sviluppare la creatività, pensiero e azione della scuola Audiofonetica, infine neurodidattica e dislessia. Sono i grandi capitoli che oltre 200 insegnanti della Vallecamonica hanno affrontato nella giornata di studio organizzata dall'Istituto comprensivo di Pisogne con il Liceo Golgi che, in rete, stanno lavorando per fornire sempre più formazione ai formatori. Il convegno era programmato a Pisogne, la cui amministrazione comunale ha fornito sostengo e patrocinio: ma dato l'elevato numero dei partecipanti è stato spostato nella sala grande del cinema Garden Multivision di Darfo Boario Terme. Il progetto è stato realizzato con il finanziamento di Regione Lombardia e con l'Ufficio scolastico regionale, il patrocinio di Rotary e Lyon's e ,'aiuto di aziende private tra cui Google for Education.