Il Liceo Golgi: una scuola di vita

L’artistico che si articola in architettura e ambiente, arti figurative e audiovisivo e multimediale; il classico anche con potenziamento archeologico; l’economico sociale anche con potenziamento sportivo e poi il linguistico, il musicale, lo scientifico, le scienze applicate e le scienze umane. Sono i sette liceo che fanno del polo liceale Camillo Golgi di Breno uno dei più completi, capace di abbinare l’insegnamento liceale tradizionale, che mira a formare cittadini istruiti, pensanti, dal forte senso critico, alle esigenze emergenti della società e del mercato del lavoro che richiedono accanto alla teoria, anche la pratica. Un liceo nato nel 1963, che conta tre sedi, quella principale di via Folgore, la succursale di via Martiri delle Libertà e la sede del Liceo Musicale in via Quarteroni a Darfo e che oggi accoglie circa 1200 studenti divisi in 62 classi. Molti di loro, in veste di ciceroni, venerdì 28 novembre hanno accolto, insieme ai loro insegnanti e alla dirigente scolastica, i genitori e gli alunni delle scuole medie che stanno valutando quali studi intraprendere. Hanno illustrato programmi, progetti, aule e raccontato esperienze e testimonianze. L’open day, che verrà replicato il 13 dicembre dalle 15.30 alle 17.00, ha mostrato alle famiglie anche il clima di serenità, di collaborazione e l’entusiasmo che accomuna personale docente, personale Ata e studenti, in una scuola che ha scelto di mettere al centro la relazione umana: questa è infatti la missione della dirigente scolastica chiamata a dirigere da quest’anno l’istituto con i molteplici progetti che caratterizzano ogni indirizzo. Lo scientifico resta uno dei licei più richiesti, accanto a quello economico e sociale, ma ogni indirizzo ha il suo perché. In più di 60 anni, il Liceo ha formato migliaia di ragazzi e molti di loro sono i genitori che oggi accompagnano il proprio figlio alla scoperta di una scuola che oggi come allora, pure con nuovi indirizzi, è pensata per offrire una solida preparazione culturale e metodologica, orientata principalmente verso gli studi universitari, e soprattutto, per fornire agli studenti gli strumenti per analizzare la realtà in modo critico, comunicare efficacemente e sviluppare capacità di pensiero autonomo. Requisiti fondamentali oggi, ancor più di ieri.